A síntese é dividida em:

– Legislação e normas nacionais para o ensino médio;

– Estudos e informações oficiais e não oficiais sobre o ensino médio;

– Questões relevantes e perspectivas para um ensino médio público de qualidade e recomendações aplicáveis às políticas e ações nacionais;

– Considerações finais e recomendações.